2muFYIN_k

hodiny v rozvrhu

Súčet kreditov predmetov v rozvrhu: 17

Začiatok	Utorok		Streda	Štvrtok
8:10				Didaktika fyziky (2) F1-145 P Zobraziť v rozvrhu: Št 8:10 Didaktika fyziky (2)
9:00				Didaktika fyziky (2) F1-145 C Zobraziť v rozvrhu: Št 9:00 Didaktika fyziky (2)
9:50				Metódy riešenia fyzikálnych úloh F2-126 S Zobraziť v rozvrhu: Št 9:50 Metódy riešenia fyzikálnych úloh
10:40
11:30
12:20
13:10
14:00
14:50	Školský manažment F1-321 P Zobraziť v rozvrhu: Ut 14:50 Školský manažment	Teoretická informatika (2) I-H4 V Zobraziť v rozvrhu: Ut 14:50 Teoretická informatika (2)		Pedagogická komunikácia F1-321 S Zobraziť v rozvrhu: Št 14:50 Pedagogická komunikácia	Pedagogická diagnostika I-9 P Zobraziť v rozvrhu: Št 14:50 Pedagogická diagnostika
15:40
16:30			Začínajúci učiteľ v škole I-32 K Zobraziť v rozvrhu: St 16:30 Začínajúci učiteľ v škole
17:20
18:10
19:00

Deň	Od	Do	Miestnosť	Typ	Kód	Predmet	Vyučujúci
Ut	14:50	15:35	F1-321	Prednáška	1-UXX-331	Školský manažment	T. Kozánek Kiss, K. Miková
Ut	14:50	16:20	I-H4	Výber/Vol	2-UIN-102	Teoretická informatika (2)	M. Winczer
St	16:30	18:00	I-32	Kurz	2-UXX-204	Začínajúci učiteľ v škole	J. Krcho
Št	8:10	8:55	F1-145	Prednáška	2-UFY-106	Didaktika fyziky (2)	V. Haverlíková
Št	9:00	9:45	F1-145	Cvičenie	2-UFY-106	Didaktika fyziky (2)	V. Haverlíková
Št	9:50	12:05	F2-126	Seminár	2-UFY-115	Metódy riešenia fyzikálnych úloh	K. Velmovská
Št	14:50	16:20	F1-321	Seminár	1-UXX-231	Pedagogická komunikácia	M. Takáč
Št	14:50	16:20	I-9	Prednáška	2-UXX-121	Pedagogická diagnostika	L. Budinská

ICS CSV TXT Predmety

vysvetlivky k rozvrhu

Posledná aktualizácia rozvrhovej databázy:2024-06-03 20:28:40 Rozvrhové dáta Copyright 2024 Rozvrhári FMFI UK.
Aplikácia Candle Copyright 2010,2011,2012 Martin Sucha. Zdrojové kódy sa nachádzajú na stránke projektu. Táto aplikácia je študentský projekt a nie je oficiálne podporovaná pracovníkmi CIT, všetky prípadné otázky smerujte na diskusnú skupinu candle-users, časté odpovede nájdete v sekcii FAQ. Používaním služby súhlasíte s podmienkami používania

Načítavam...